安徽 北京 重庆 福建 广东 甘肃 广西 贵州 河南 河北 湖北 湖南 海南 黑龙江 江西 辽宁

江苏 吉林 宁夏 内蒙古 青海 山东 陕西 四川 山西 上海 深圳 浙江 天津 新疆 云南 西藏

2021江西省幼儿教师招聘《教育综合知识》单选题10

http://jiangxi.hteacher.net 2023-02-16 15:57 江西教师招聘 [您的教师考试网]

           

1.【答案】D

【解析】本题考查师幼互动策略。支持性互动是指在活动中,教师以启发、示范、帮助、鼓励、安慰等各种形式创设环境、提供材料、激发兴趣、培养情感等提供帮助,以主动回应幼儿需要的一种互动方式。包括提供平台,布置任务、给予空间,自由创造、适时等待3中方式。题干中教师为幼儿研究昆虫提供平台,布置任务,并给予幼儿自由空间,等待幼儿自己探索。故本题选D。

2.【答案】D

【解析】本题考查教育方法的类型。活动类的方法指的是以幼儿自主活动为主的一类方法,包括帮助幼儿获得直接经验的观察法、游戏法、操作法、练习法、探索法、参观法、调查法、表达法等,这些方法都强调幼儿的亲自参与操作和实践。讨论法属于口语类的方法。故本题选D。

3.【答案】C

【解析】本题考查社区学前教育的特性。社区学前教育具有互动性,和幼儿园、家庭相互合作,以社区为中心开展活动。如幼儿园需要适应社区建设的需要和变化,了解家长的需求,提升服务意识。同时,社区管理部门和教育行政部门应当从制度、人力、物力各方面支持社区学前教育的发展,提升区域的学前教育质量。题干社区支持幼儿园园本课程建设,体现互动性。故本题选C。

4.【答案】A

【解析】本题考查幼儿园教育活动评价的原则。对儿童的评价,教师不仅要关注幼儿全面和谐发展,也要关注幼儿某个方面的突出表现和潜在能力。同时还要尊重幼儿个体差异,视评价的实际情况,在活动的一定情境范围内针对不同的幼儿有不同的观察和记录,以体现评价的弹性化、个体化。尊重性原则是指在教育活动评价的实施中,应充分体现对被评价者的尊重,无论被评价者是幼儿还是教师,评价都应当客观、公正,以正面肯定、激励为主,目的是帮助教师成长或促进幼儿发展。题干中,教师对小天的评价是根据游戏的具体情景进行的,而且,评价过程中依据小天的个性化表现来进行的,体现个性化原则。故本题选A。

5.【答案】B

【解析】本题考查幼小衔接工作的原则。双向性原则是指幼小衔接工作的开展要小学和幼儿园彼此配合,相互衔接。幼小衔接工作不是幼儿园单方面地向小学靠拢,小学也要积极地做好准备工作。故本题选B。

关注公众号

推荐阅读:

教师招聘资格审查

教师招聘面试时间

教师招聘面试技巧

教师招聘资格复审名单

责任编辑:欣欣

教师教育网 教育信息网 人事考试网 资料下载

>>更多江西相关信息/资料查看

教师招聘教师权利知多少教师招聘情绪与情感的分类教师招聘高中地理植被与环境教师招聘心理学著名效应教师招聘有意义学习再辨析教师招聘思维的分类

精彩推荐

换一换

有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

咨询

备考资料预约

  • 省份
  • 市区
  • 考试类型
  • 姓名
  • 手机号
  • 验证码

互动交流

  • 华图教师APP题库下载

  • 微信公众号:htjiaoshi

在线客服×