http://sichuan.hteacher.net 2022-03-07 15:54 四川教师招聘 [您的教师考试网]
1.某一教育学派提倡把实验心理学的研究成果和方法运用于教育研究，主张用实验、统计和比较的方法探究儿童心理发展过程的特点和智力发展水平。该教育学派是( )。
A.文化教育学 B.实验教育学
C.批判教育学 D.实用主义教育学
2.许多同学每逢重大考试时，容易表现出失眠、精神高度紧张、手心出汗，进考场前所学的内容几乎忘记。可解释此现象的理论是( )。
A.动机说 B.提取失败说
C.同化说 D.痕迹衰退说
3.根据古德莱德的课程层次理论，下列属于课程层次中的“师生实际运作的课程”的是( )。
A.学期课程纲要 B.单元计划
C.课程教学 D.课程标准
4.学生学习“苹果”、“西瓜”、“香蕉”、“橘子”等概念之后，再学习“水果”这个概念，这属于( )。
A.并列结合学习 B.下位学习
C.上位学习 D.相关类属学习
5.邓克东设计了著名的“蜡烛问题”实验，要求被试用一个火柴盒和图钉将蜡烛连接在木门上，实验将被式分为两组，其中一组面对的是盛满火柴的火柴盒，而另一组面对的则是分开来摆放的火柴和火柴盒。结果是：第二组有86%的被试按时解决了问题，第一组只有41%的被试按时解决了问题。本实验主要证实( )。
A.酝酿效应 B.功能固着
C.原形定向 D.原形内化
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责任编辑：张欣
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