http://www.hteacher.net 2020-06-01 15:21 教师招聘网 [您的教师考试网]
1.C
【解析】本题考查的是班集体建设。班级标和规范的确定对于集体的形成和巩固起着关键的作用。因此,在班集体建设中,最关键的因素是标和规范。故本题选C。
2.C
【解析】本题考查的是能力。能力是顺利完成某种活动所必需的,并直接影响活动效率的个性心理特征。同班学生学知识、技能的快慢、难易、深浅和巩固程度的不同,是由于能力高低不同。故本题选C。
3.D
【解析】本题考查的是现代师生观。现代师生观有:尊师爱生、民主平等、教学相长、心理相容。A选项,应该是教师是主导,学生是主体,不符合题意。师生是民主平等关系,B选项错误,D选项正确。C选项,师生之间是双向关系,错误。故本题选D。
4.B
【解析】本题考查的是韦纳的成败归因理论。美国心理学家维纳提出三维度、六因素理论。努力是不稳定、内在、能控制的因素,也是六个因素中唯一学生可以控制的因素,因此教师应引导学生把成败归因为努力。故本题选B。
5.B
【解析】本题考查的是应激。应激指的是各种紧张性刺激物(应激源)引起的个体非特异性反应。认知功能障碍是指记忆、想象、思维能力等认知功能中的一项或多项受损。题干中,过度的应激状态使人记忆力、思维能力降低,记忆力与思维能力降低,所以属于认知功能障碍。故本题选B。
6.B
【解析】本题考查的是文献的相关知识。(1)一次文献是指作者创作的原始文献。(2)二次文献是对原始文献加工整理,使之系统、条理化的检索性文献,一般包括目录、书、索引、提要和文摘等。(3)三次文献一般是围绕某个学科、专或出于特定的,根据二次文献提供的线索,选用一次文献提供的内容,对其深度提炼和浓缩而形成的,因此往往被称为“参考性文献”、“研究性文献”。三次文献的类型主要类型有综述、述评、年鉴、手册、指南、进展报告、百科全书等。故本题选B。
7.A
【解析】本题考查的是教育督导过程的基本环节。教育督导过程的基本环节有计划准备、组织实施、总结处理等等。故本题选A。
8.A
【解析】本题考查的是班主任在班级管理中的地位与作用。班主任是班级建设的设计者;班主任是班级组织的领导者;班主任是班级人际关系的艺术家。故本题选A。
9.A
【解析】本题考查的是教育管理的主要矛盾。A选项,在教育管理过程中,管理者是人,管理的主要对象和培养目标都是人,处理人与人之间的矛盾关系,是教育管理的主要矛盾。C选项是,当前我国义务教育目的主要矛盾是社会日益增长的教育需求与教育资源特别是优质教育资源的有限性之间的矛盾。故本题选A。
10.B
【解析】本题考查的是德育管理的改革要注意的问。德育管理的改革要注意的问:①规范化,即选择德育内容不能随意性;②科学性,一要符合学生年龄特点,二符合社会实际。题干中,要贴近实际,讲究一个“近”字,这符合科学化原则。③序列化,即在教育中我们必须根据学生的年龄特点由易到难安排内容。故本题选B。
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责任编辑:张欣
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