http://www.hteacher.net 2020-06-01 15:21 教师招聘网 [您的教师考试网]
一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)
1.班集体建设中的关键因素是( )。
A.内聚力 B.士气
C.标和规范 D.心理气氛
2.同一班级学生，在其他条件相同的情况下，掌握一门学科知识、技能的快慢、难易、深浅和巩固程度的不同，表现出个人( )。
A.气质的差异 B.性格的差异
C.能力的差异 D.动机的差异
3.下列关于师生关系正确的是( )。
A.教师是中心，学生是主体 B.师生是上下级关系
C.师生是单向关系 D.师生是民主平等关系
4.不同归因对学生影响不同，教师应帮学生形成( )。
A.能力归因 B.努力归因
C.任务难度归因 D.运气归因
5.过度的应激状态使人记忆力、思维能力降低，这反应了应激引起的( )。
A.焦虑 B.认识功能障碍
C.无助感 D.自我估价降低
6.目录、书、索引、要和文摘等属于( )。
A.一次文献 B.二次文献
C.三次文献 D.四次文献
7.教育督导过程的基本环节是( )。
A.计划准备、组织实施、总结处理 B.调查研究、制定计划、组织实施
C.组织动员、调查研究、作出评价 D.深入实际、作出评价、总结指导
8.班集体的直接组织者、教育者和指导者是( )。
A.班主任 B.教导主任
C.任课教师 D.校长
9.教育管理的主要矛盾是( )。
A.处理人与人之间的矛盾关系 B.处理公平与效率之间的矛盾关系
C.处理需求与资源之间的矛盾关系 D.处理标与过程之间的矛盾关系
10.安排德育内容要具体，强调一个“小”字;要贴近实际，讲究一个“近”字，这符合德育内容管理改革的( )。
A.规范化原则 B.科学化原则
C.序列化原则 D.系统化原则
【参考答案】
责任编辑：张欣
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