http://liaoning.hteacher.net 2023-12-07 11:31 辽宁教师招聘 [您的教师考试网]
一、教学目标
1.通过跳跃项目教学，学生掌握跳跃基本技术和练习方法，发展学生的速度、力量和协调等体能，激发参与学练的主动积极性。
2.学生能够掌握预防运动损伤的方法，面对困难保持良好心态，良好地适应社会和自然的能力。
3.学生能够表现出对背越式跳高的兴趣，培养学生勇于克服障碍，敢于迎接挑战和公平竞赛的精神。
二、教学重难点
重点：助跑和起跳相结合。
难点：起跳后保持身体平衡。
三、教学方法
讲解示范法、分解练习法、小组练习法、合作法、比赛法。
四、教学过程
(一)开始部分
课堂常规：集合整队、点名报数、师生问好、检查服装、宣布本次课的内容、安排见习生等。
(二)准备部分
1.热身跑：螺旋形跑(根据口令变化动作形式)
2.徒手操练习：
(1)肩部运动
(2)扩胸运动
(3)体侧运动
(4)体转运动
(5)腹背运动
(6)前弓步压腿
(7)仆步压腿
(8)手腕踝关节运动
(三)基本部分
1.导入
1.图片提问进行导入，引出本次课的内容—《背越式跳高》
提问1：跨越式跳高和背越式跳高的有什么区别?
提问2：跨越式跳高和背越式跳高有什么联系?
通过图片和问题导入的形式，来吸引学生的注意力，让学生带着问题来学习，达到课未始，兴已浓的教学氛围。
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责任编辑：云云
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