安徽 北京 重庆 福建 广东 甘肃 广西 贵州 河南 河北 湖北 湖南 海南 黑龙江 江西 辽宁

江苏 吉林 宁夏 内蒙古 青海 山东 陕西 四川 山西 上海 深圳 浙江 天津 新疆 云南 西藏

教师资格常见的印象形成效应

http://www.hteacher.net 2021-10-22 09:38 中国教师资格网 [您的教师考试网]

           

一、考情介绍

印象形成效应是教师资格考试中一个有趣的知识点,主要以概念、例子或俗语反选的形式进行考察。因为这一块属于心理学知识,所以考生在学习时需要理解各个常见的印象形成效应的含义,掌握常见的事例,尤其注意区分社会刻板印象和晕轮效应,提高正确率。

二、内容讲解

(一)社会刻板印象

1.概念:对一群人的特征或动机加以概括,把概括得出的群体的特征归属于团体的每一个人,认为他们都具有这种特征,而无视团体成员的个体差异。

2.解读:表示利用群体特征推个人,主要表现在男女性别、地域和职业方面。

3.例子:认为只要是男生就是擅长理性思维,是女生就擅长感性思维;只要是东北人很豪放;只要是医生、护士和幼师就会很温柔。

(二)晕轮效应

1.概念:当我们认为某人具有某种特征时,就会对其他特征作相似判断,这就是晕轮效应,也称为光环效应。

2.解读:表示由个体局部特征推广到该个体的其他特征。比如追星时,觉得该明星长得帅,就认为他哪里都好。

3.例子:一好百好,一坏百坏;情人眼里出西施;爱屋及乌;一白遮百丑,一胖毁所有。

(三)首因效应

1.概念最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象,称为首因效应,也叫最初效应。

2.解读:主要强调第一印象会影响之后的看法。

3.例子:男女相亲会把自己打扮的很体面就是为了获得较好的第一印象。

(四)近因效应

1.概念:在总体印象形成上,新近获得的信息比原来获得的信息影响更大的现象,也叫最近效应。

2.解读:最新获得信息对整体认识影响最大。

3.例子:观众对于刘翔可能只记得他在赛场上摔倒的几次,却忘了之前他为国家挣得多少金牌和荣誉,这是因为观众由于最新的信息忽视了他之前的荣耀。

(五)投射效应

1.概念:与人交往时把自己具有的某些不讨人喜欢、不为人接受的观念、性格、态度或欲望转移到别人身上,认为别人也是如此,以掩盖自己不受欢迎的特征。

2.解读:投射是将自己的想法强加在他人身上,常言道,己所不欲,强加于人。

3.例子:以己度人;小人之心度君子之腹。

关注公众号

推荐阅读:

教师资格准考证打印入口

教师资格准考证打印时间

教师资格准考证打印流程

教师资格报名时间

责任编辑:张欣

教师教育网 教育信息网 人事考试网 资料下载

>>更多教师资格证国考相关信息/资料查看

2024上半年资格证《教育知识与能力》道德发展阶段2024上半年资格证《教育知识与能力》中小学生心理2024上半年资格证《教育知识与能力》耶克斯—多德2024上半年资格证《教育知识与能力》行为主义学习2024上半年资格证《教育知识与能力》学习动机理论2024上半年资格证《教育知识与能力》德育原则

精彩推荐

换一换

有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

咨询

备考资料预约

  • 省份
  • 市区
  • 考试类型
  • 姓名
  • 手机号
  • 验证码

互动交流

  • 华图教师APP题库下载

  • 微信公众号:htjiaoshi

在线客服×