http://heilongjiang.hteacher.net 2019-03-27 14:59 黑龙江教师招聘 [您的教师考试网]
1.记忆圆周率，3.1415926，时采用口诀，山顶一寺一壶酒这种加工策略是(C)。
A.位置记忆法
B.首字联词法
C.限定词法
D.关键词法
讲师解析：谐音联想法与限定词法相似，首字联词法与缩减与编歌诀法相似。选项里没有谐音联想法，所以选C。
2.学生掌握知识的中心环节是(A)。
A理解
B巩固
C应用
D迁移
讲师解析：学生掌握知识的中心环节是理解，这一阶段的核心心理要素是(思维)。(后面括号处内容也见到过单选题)
3.光与影有着和谐的旋律，如梵阿玲上奏着的名曲。这种“有色听觉”是(A)。
A联觉
B后像
C感觉适应
D感觉对比
讲师解析：有色听觉属于联觉，例如：听音乐时能够在头脑中看到相应的色彩或场景。
4.关于个体心理的性别差异的表述正确的是(C)：
A婴儿一出生就存在心理上的性别差异(×，性别差异不是与生俱来的，主要是在后天的教养过程中，通过不同性别的教养方式逐渐养成的)
B在思维发展方面，男性的思维水平明显比女性的更高(×，男性抽象思维水平更高，女性形象思维水平更高)
C从婴儿期到青春前期，女孩儿的言语发展一直优于男孩儿(√)
D女性的理解记忆和长时记忆优于男性(×，男性逻辑记忆和理解记忆占优势，女性形象记忆和情感记忆占优势)
5.能力是在掌握知识的过程中形成和发展的，离开了学习和训练，任何能力都不能得到发展。(√)
责任编辑：宗美琦
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