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教师资格面试初中美术《色彩的对比》教案

http://www.hteacher.net 2024-03-12 14:54 中国教师资格网 [您的教师考试网]

           

1.题目:《色彩的对比》

2.内容:

利用色彩的对比可创造出绚丽夺目的色彩效果。但如何恰当地运用色彩对比,使其更充分地显示色彩魅力,达到鲜明而不生涩、艳丽却不失沉稳的艺术效果,这就需要掌握一定的知识和方法。

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3.基本要求:

(1)写出教学过程的主要步骤;

(2)设置合理的教学活动,结合板书进行试讲;

(3)教学过程中最少设置2个有效提问;

(4)试讲时间10分钟以内。

一、教学目标

1.学习和了解色彩的视觉规律,引导学生感受色彩对比的形式美感,能初步运用色彩的对比知识完成一幅色彩作品。

2.通过初步感知,深入体会,独立创作等环节,分析生活中和艺术作品中的色彩对比现象,培养学生的审美能力,提高色彩造型能力。

3.通过分析生活和艺术作品中的色彩效果,在感受色彩对比的形式美感等同时能初步运用色彩对比规律。

二、教学重难点

重点:了解不同色彩对比知识、日常生活与艺术设计中经常运用到色彩的对比。

难点:用色彩对比的方法表现出具有装饰意味的作品。

三、教学过程

(一)激趣导入

上课伊始,教师出示图片引导学生参与小游戏:现在老师考考你们的眼力。这有两张图片,我每张图片只放2秒钟。看看谁能看出图片中是什么?(放两张图片:一张是红色的小鱼周围是绿色的小草,一张是猫头鹰灰褐色的与周围环境很类似)学生说出:第一张比第二张容易识别。教师:为什么第一张图片我们一下子就能分辨出来,而第二张图片分辨起来要困难些?引出物体与背景间存在色彩对比。教师进行总结,引入本节课的学习,并板书课题《色彩的对比》。

(二)讲授新知

1.感知

通过大屏幕出示图片,提出问题:“出现了哪些颜色,为什么运用这样的颜色搭配?”学生思考探索。引导学生了解补色对比、色相对比、明度对比。师生总结:利用色彩的对比可创造出绚丽夺目的色彩效果。但如何恰当地运用色彩对比,使其更充分地显示色彩魅力,达到鲜明而不生涩、艳丽却不失沉稳的艺术效果,这就需要掌握一定的知识和方法。下面我们从补色对比、色相对比、明度对比、纯度对比和冷暖对比五个方面来认识色彩的对比。

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