山西教师招聘教综笔试试题及解析10

http://shanxi.hteacher.net 2022-05-24 11:19 山西教师招聘 [您的教师考试网]

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1.【答案】C

【解析】根据个体信息加工、形成假设和解决问题的速度和准确性的不同，杰罗姆·卡根将认知风格分为冲动型与沉思型。冲动型的学生在解决认知任务时，总是急于给出问题的答案，而不习惯对解决问题的各种可能性进行全面思考，有时问题还未弄清楚就开始解答。这种类型的学生认知问题的速度虽然很快，但错误率高。沉思型学生在解决认知任务时，总是谨慎、全面地检查各种假设，在确认没有问题的情况下才会给出答案。这种类型的学生认知问题的速度虽然慢，但错误率很低。题干中强调学生深思熟虑，属于沉思型的认知风格。故本题选C。

2.【答案】B

【解析】启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。第斯多惠的名言体现出启发性原则。故本题选B。

3.【答案】C

【解析】组织策略是将经过精加工提炼出来的知识点加以构造，形成更高水平的知识结构的信息加工策略。组织策略主要有两种：一种是归类策略，用于概念、词语、规则等知识的归类整理;一种是纲要策略，主要用于对学习材料的结构的把握。B选项，模式再认策略是针对程序性知识的一种认知策略，涉及对刺激的模式进行再认和分类的能力。题干中利用画表格的形式进行整理归类，这体现的是组织策略的归类策略。故本题选C。

4.【答案】B

【解析】一个完整的课时计划，一般包括以下几个项目：班级、学科名称、授课时间、题目、教学目的、课的类型、教学方法、教具、教学过程、备注。教学过程是教案的主体部分。故本题选B。

5.【答案】A

【解析】实习作业法的基本形式是在教师指导下，学生运用书本知识解决实际问题的教学方法。实践探究法侧重运用实践的方法获取新的知识。故本题选A。

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