http://sichuan.hteacher.net 2022-04-01 14:26 四川教师招聘 [您的教师考试网]
1.在教学过程中，指导学生体验客观事物真、善、美的教学方法是( )。
A.实验法 B.情境教学法
C.参观法 D.欣赏教学法
2.教师针对班级学习懈怠的实际情况，让班上学习优秀学生介绍学习经验，促进和带动全班学生努力学习，老师运用的德育方法是( )。
A.自我修养法 B.情感陶冶法
C.榜样示范法 D.实践教育法
3.( )是将新学的材料与头脑中已有认知联系起来，从而增加新信息的意义的深层加工策略。
A.复述策略 B.精细加工策略
C.组织策略 D.调节策略
4.小学生李红偏科，语文成绩不好，但数学成绩名列前茅，对此，教师的下列做法不恰当的是( )。
A.获得信任，寻找恰当教育时机
B.认真分析，了解问题形成的原因
C.因势利导，帮助李红树立学好语文信心
D.鼓励学生“学好数理化，走遍天下也不怕”，不要在意语文成绩
5.下列关于影响教育发展的表述不正确的观点是( )。
A.我国西部地区生产力发展水平对其教育结构有制约作用
B.个体接受何种程度的教育受社会生产力发展水平影响
C.儒家文化的价值取向对我国当代教育价值观的形成没有影响
D.“二孩”政策的实施对我国教育发展的战略影响较大
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责任编辑：张欣
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