教师资格教育教学知识与能力学习策略试题

http://www.hteacher.net 2021-12-21 14:32 中国教师资格网 [您的教师考试网]

一、单项选择题

1.为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号，最适宜的记忆策略是( )。

A.复述策略 B.精细加工策略

C.组织策略 D.生成技术

2.以下哪一个是元认知策略的例子( )。

A.学过知识通过理解记笔记

B.学生在学习中能举一反三

C.学生能利用复述策略进行记忆

D.学生在阅读时，遇到难点立即停下来思考或回到前面重新阅读

3.地理老师教学生记忆“乞力马扎罗山”时，为方便学生记忆，将之戏称为“骑着马打着锣”。这种学习策略属于( )。

A.复述策略 B.精细加工策略

C.组织策略 D.元认知策略

4.根据认知活动的特定目标，在认知活动开始之前计划完成任务所涉及的各种活动、

预计结果、选择策略，设想解决问题的方法，并预估其有效性等是指( )。

A.计划策略 B.监视策略

C.调节策略 D.组织策略

5.不属于元认知的策略的是( )。

A.计划策略 B.学习策略

C.监控策略 D.调节策略

6.对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为

( )。

A.智力技能 B.学习自觉性

C.元认知策略 D.自我意识

7.在学习过程中，利用缩减和编歌诀的方法帮助记忆，这种学习策略属于( )。

A.精细加工策略 B.复述策略

C.组织策略 D.资源管理策略

8.在学习过程中，学生采用在重点语句下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于( )。

A.复述策略 B.组织策略

C.资料管理策略 D.精细加工策略

9.考试后，学生分析考试失败的原因，总结经验教训，并做出下一步的计划和安排。他所运用的学习策略是( )。

A.精加工策略 B.元认知策略

C.组织策略 D.复述策略

10.整合新旧知识间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略是( )。

A.精加工策略 B.复述策略

C.组织策略 D.调节策略

11.2018年某电视台《经典咏流传》这档节目异常火热，该节目是由主持人朗诵诗词，以明星或素人为代表作为经典传唱人，用流行歌曲的演唱方法重新演唱经典诗词，让大家能以更轻松的方式去记住经典的古诗词。这样的学习策略属于( )。

A.复述策略 B.精细加工策略

C.组织策略 D.模式再认策略

12.小朋在读英语材料时，遇到了一段读不懂的内容，她放慢了阅读的速度，还对单词进行翻译，并结合前后文的语义对这个段落进行了理解。这种学习策略属于( )。

A.调节策略 B.资源管理策略

C.组织策略 D.精细加工策略

13.( )是一种典型的学习策略，指学生对自己的认知过程及结果的有效监视及控制的策略。

A.陈述性策略 B.认知策略

C.元认知策略 D.资源管理策略

14.为了备战高考，小丽从寝室搬了出来，在学校附近一个安静的小区里租了一个单间认真准备。小丽的行为属于学习策略中的( )。

A.资源管理策略 B.计划策略

C.组织策略 D.调节策略

15.学生小明在复习历史时，习惯用列提纲和画历史事件发展轴线的方式帮助自己更好地记忆历史事实。这一方式属于学习策略中的( )。

A.复述策路 B.精细加工策略

C.组织策路 D.计划策略

16.在学习完新的古诗后，老师及时带领学生对诗中的生字词进行了回忆，并让他们对整首诗进行了默写，这种学习策略属于( )。

A.复述策略 B.精加工策略

C.组织策略 D.资源管理策略

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责任编辑：张欣