http://sichuan.hteacher.net 2021-10-15 14:45 四川教师招聘 [您的教师考试网]
教师招聘考试笔试《教育综合知识》考试包括：教育学、心理学、教育心理学，还包括教师能力、学科专业知识。德育，课程，教育法规和班主任工作等内容，华图教师网为大家整理分享教育综合知识资料练习题及答案解析如下：
一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)
1.李老师在对自己即将讲授的一节课进行教学设计时，为使教学活动特色鲜明、富有层次感，重点突出了对某部分的讲述，这主要体现了教学设计的( )。
A.创造性 B.预演性
C.突显性 D.易控性
2.连续型操作技能表现为连续的、不可分割的，协调的动作序列，下列选项中不属于该种类型的是( )。
A.骑车 B.射击
C.跑步 D.游泳
3.( )是抽象知识具体化的最终环节，是概括出眼前的问题与原有知识的共同的本质特征。并将这一具体的问题归入原有的同类的知识结构中去，以便理解当前问题的性质的过程。
A.审题 B.联想
C.类化 D.解析
4.加涅根据学习的繁简程度的不同对学习水平进行了不同的分类，根据此种分类方法。科学中的各种定律、定理的学习属于( )。
A.辨别学习 B.信号学习
C.解决问题的学习 D.规则的学习
5.小朋在读英语材料时，遇到了一段读不懂的内容，她放慢了阅读的速度，还对单词进行翻译，并结合前后文的语义对这个段落进行了理解。这种学习策略属于( )。
A.调节策略 B.资源管理策略
C.组织策略 D.精细加工策略
6.学习迁移现象是多种多样的，如果将学习迁移分为顺向迁移和逆向迁移，则此种分类方法是根据迁移的( )来进行划分的。
A.性质 B.时间顺序
C.内容 D.范围
7.东东自从学习了书法，每天回家都积极练习，当问及原因时，他回答道“因为字练好了，会受到老师的表扬”。从学习动机来源的角度看，东东的这种学习动机是( )。
A.自我提高内驱力 B.认知内驱力
C.附属内驱力 D.学习需要
8.为促使所在班级的学生进行有效的学习，王老师需要提升对学生学习效果的评分艺术，从而使学生保持学习上的成功感。因此，王老师在实际教学中要注意的问题不包括( )。
A.学生的成功感与他们的自我标准有关，应注意这种个别差异
B.在某一课题失败时，可先完成有关基础课题，使学生下次在原来失败的课题上获得成功感
C.课题难度要适当
D.课题应由难到易呈现
9.在日常的学习过程中，自我效能感低的学生不会表现出( )。
A.害怕选择具有挑战性的任务 B.对完成任务没有自信
C.遇到困难时仍能坚持 D.采取拖延的方式来处理自己不想做的任务
10.根据雷兹兰对学习水平的分类，( )是种最简单的学习，包括习惯化和敏感化，腔肠动物可以产生此类学习。
A.象征性学习 B.反应性学习
C.联结性学习 D.综合性学习
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责任编辑：郭爽
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