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校长、班主任、任课教师一肩挑,做个学生喜欢的老师

http://www.hteacher.net 2021-06-14 13:50 教师网 [您的教师考试网]

当晨曦还未洒向校园的时候,在冷水江市三尖完全小学的校门口,经常看到一位打扫卫生的身影,他就是三尖完全小学的校长——刘立新。

在学校教师的眼中,今年54岁的刘立新一直是一名模范,“要求教师做到的,自己首先做到”。2019年上学期,由于学校有两位教师请产假,学校课程不好分担,他就主动承担二年级和五年级数学教学任务。

据学校教师介绍,当时校委会的人员都反对,并建议让年轻教师来教两个班,但他担心,新来的年轻教师经验不足,无法应对两个班。大家反对的原因是,刘立新当时已经是一个班的班主任兼数学老师,而更重要的是,他于2016年动了一次大型手术。“身体欠佳又身兼校长、班主任、任课老师,大家都担心他的身体吃不消。”

“在手术之前,他一直带病坚持工作,直到病情恶化,不得不动手术才请假。”该教师说,这也是刘立新从教35年来唯一一次请假。休养一学期后的他,再次回到校园,又恢复了之前的工作量,同事都建议他不要当班主任了,但他却说:“教师不当班主任就缺了那么点教育味道。”

冷水江市三尖完全小学临近河流,在炎炎夏日,刘立新会带着教师冒着烈日去巡河。

在学生的眼中,刘立新是朋友式的校长。在他眼中,每一位学生都可爱。无论在自己班级还是校园里,他总能在第一时间发现学生的进步并及时肯定。

“喜欢某个老师,也能学好那门课。”刘立新总是提醒自己,不一定非要做最优秀的老师,但一定要做一个让学生喜欢的老师。当发现学生在学习上有异常,他会第一时间去家访。,及时发现问题,并想办法解决。

疫情期间,每天早自习总能在五年级教室门前看到刘立新一手拿着测温枪,一手帮学生辅导不会的数学题。“所教班级成绩一直名列前茅。”有老师透露,刘立新会分析学生的成绩,并对学生分科别分章节进行辅导,就像大学里分院系分专业一样,做到精细化教学;若一名学生的多门功课均需接受辅导,还会与其他教师沟通,商量着一起如何辅导。

来源:腾讯网

责任编辑:郭爽

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