http://www.hteacher.net 2021-05-22 17:36 教师招聘网 [您的教师考试网]
A.学生身体普遍比较健康
B.母亲并没有真正了解到小美身体
C.压力会扰乱人的身体机能，进而引发心理健康问题
D.一直在班里名列前茅的小美在前段时间的考试中成绩严重下滑
【答案】C
【解析】第一步，确定题型。
根据提问方式中的“削弱”，确定为削弱论证。
第二步，找论点和论据。
论点：所以小美的心理健康问题是身体原因导致的。
论据：身体健康是心理健康的基础，身体机能异常必然会在一定程度上导致身体健康问题的出现。
第三步，辨析选项。
A项：不明确项。现在学生普遍比较健康，无法确定小美是否身体健康，不具有削弱作用。
B项：不明确项。目前没有真正了解小美的身体，无法确定小美心理健康的原因究竟是什么，不具有削弱作用。
C项：增加反向论据。该项指出压力才是小美心理健康的根本原因，而不是身体原因，具有削弱作用。
D项：不明确项。该项只是提及小美成绩下滑了，无法确定小美心理健康的原因是什么，不具有削弱作用。
(考生回忆版)以下哪项如果为真，最能削弱老师的结论?
A.适当的压力在某种情况下会成为人前进的动力
B.完全没有压力的情景在现实生活中是不存在的
C.压力会对人体的多方面身体机能产生较大的影响
D.小美出现了心理健康问题后，产生了较大的压力
【答案】D
【解析】第一步，确定题型。
根据提问方式中的“削弱”，确定为削弱论证。
第二步，找论点和论据。
论点：所以小美的心理健康问题可能是压力导致的。
论据：小美前段时间考试没有考好，心理压力大。
第三步，辨析选项。
A项：无关选项。该项并未提及压力是否会导致心理问题，与论点无关，论题不一致，排除。
B项：无关选项。该项讨论的压力是否存在，与论点无关，论题不一致，排除。
C项：无关选项。该项讨论的是压力对身体机能的作用，与论点无关，论题不一致，排除。
D项：因果倒置。该项指出是心理健康问题导致了压力，而不是压力导致了心理健康问题，具有削弱作用。
因此，选择D选项。
小编有话说：论证依旧保留了历年惯例，占了逻辑判断的半壁江山，但是今年较之前相比，出现了2篇论证材料题，题干材料中给了两个观点，两道题目分别对论点进行加强或者削弱，难度没有增加，只是方式上出现了变化而已。
其实，每年的事业单位联考常识模块都会有一些题目让我们发出“还有这种操作?”“天呐，这道题我好像见过”的感慨，拿到试卷以后，各位小伙伴可以有三秒钟的蒙圈，但是!一定要稳住，建议各位考生首先要抓住每道题目考查的知识点，理性破题即可。
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责任编辑：郭爽
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