2020教师招聘教育综合知识模拟题及解析54

http://www.hteacher.net 2020-07-20 10:11 教师招聘网 [您的教师考试网]

【参考答案】

1.D

【解析】本题考查的是教育相关法律法规。《中华人民共和国教师法》第三条规定：“教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。”故本题选D。

2.B

【解析】本题考查的是教育相关法律法规。《中华人民共和国教师法》第八条规定：“教师应当履行下列义务：(1)遵守宪法、法律和职业道德，为人师表;(2)贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务;(3)对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动;(4)关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展;......”故本题选B。

3.D

【解析】本题考查的是教师教育行为的制约因素。教育观念是人们对教育的地位、作用、过程、方法、内容、评价等方面的理性认识;教育观念是在教育实践过程中形成的。教育观念对教育行为具有制约作用。故本题选D。

4.A

【解析】本题考查的是教育工作的试金石。让每一个学生在学校都能得到自己的发展，这是检验教育者是否坚持“育人为本”的一块试金石。故本题选A。

5.C

【解析】本题考查的是教育相关法律法规。《中华人民共和国义务教育法》第二十九条规定：“教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展。教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。”故本题选C。

6.A

【解析】本题考查的是教师的作用。教师的根本任务是教书育人，教师职业道德的一切内容都是围绕这一根本问题产生的，都是与这一根本问题联系的。在教师职业道德中，育人被视为教书的根本目的。教师职业道德的教书与育人要求的双重性也就是要求教师能根据国家和社会的要求，把人类世代创造积累起来的知识、经验和技能认真负责地传授给年轻一代，能从德、智、体等方面培养和塑造学生，使之成才。因此，教师的主要作用是促进学生成长。故本题选A。

7.A

【解析】本题考查的是学习兴趣。学习兴趣是一个人倾向于认识、研究获得某种知识的心理特征，是可以推动人们求知的一种内在力量。结合题干，要激发学生主动学习的热情，主要是要激发学生积极探索的倾向，即为兴趣。故本题选A。

8.C

【解析】本题考查的是教育机智。教师面对学生的调侃，要发挥教育机智，因势利导，随机应变。结合选项，AD项不能体现教师的随机应变能力，应排除。B选项，过犹不及，不合适。故本题选C。

9.C

【解析】本题考查的是课堂管理的概念。课堂管理就是指教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程。增强课堂凝聚力是教师课堂管理的内容之一，课堂控制是指教师为实现课堂教学目标，对学生行为和教师自身行为进行有意识的引导、约束和调控。课堂气氛是指在课堂上占优势地位的态度和情感的综合状态。排除ABD选项，故本题选C。

10.B

【解析】本题考查的是教师成长的基本途径。教师的自我教育就是专业化地自我建构，它是教师成长最基本最重要的途径。教师自我教育的方式主要有经常性的系统的自我反思、主动收集教改信息、研究教育教学中的各种关键事件、自学现代教育教学理论、积极感受教学的成功与失败等。故本题选B。

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责任编辑：郭爽