http://www.hteacher.net 2016-09-19 08:43 中国教师资格网 [您的教师考试网]
1、在教学过程中，教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是( )
A、参观法 B、演示法 C、情景教学法 D、欣赏教学法
2、一般而言，对学习动机的激励作用最大的是将学习成败归因于( )
A.努力程度
B.能力高低
C.任务难度
D.运气好坏
3、从迁移的观点看，“温故而知新”属于( )
A、顺向正迁移 B、顺向负迁移 C、逆向正迁移 D、逆向负迁移
4、班集体形成的条件和前进的动力是( )
A.共同的奋斗目标 B.班主任的要求
C.班级内部的矛盾斗争 D.共同的活动 "
5、安排课程表除了遵循整体性原则和迁移性原则以外，还应当遵循( )
A.灵活性原则
B.稳定性原则
C.生理适宜原则
D.循序渐进原则
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责任编辑：大白
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